Etik Günü (25 Mayıs)

"Doğru" ve "iyi"nin "ne" olması gerektiğine dair bilgiler insanlığın ilk kültürel bulgularına kadar götürülebilir. Çeşitli kabartma resimler, destanlar, yazılı taşlar ve yazılı eserlerde buna dair motifler vardır. "İyi"nin "ne" olduğu üzerinde durarak diğer insanlara öncülük eden en önemli kişiler hiç kuşkusuz filozoflar ve peygamberlerdir.
Filozoflar, felsefenin tabiatı gereği "iyi"nin "ne" olduğunu tartışmakla beraber somut davranış biçimleri vermekten kaçınmışlardır; peygamberler ise, iyinin ne olduğu üzerinde durarak, insanlara "model davranış biçimleri" sunmuşlardır.
Bizim toplumsal olarak bugün karşı karşıya bulunduğumuz sorun, toplumsal yaşantımızdaki gelişmelerin toplumun geneli için geçerli olacak değer yargılarını oluşturamamış olması. Biz cumhuriyetin kuruluşu ile başlayan Atatürk devrimlerinin yaşamımıza soktuğu değer yargılarına güveniyoruz ve geçerliliğini koruduğuna inanıyoruz.
İnsanoğlu, varoluşuyla birlikte, "ahlâkilik kaygısını" içinde taşımıştır. Kendisini "iyi" ve "kötü" olana dair sorgulamalara tabi tutarak, bunların "ne" olduğu sorusunun cevabını aramıştır. İşte bu aşamada ahlâkilik problemi ile karşılaşmıştır. Çevresinde gördüğü insanlar ve etrafındaki fizik nesnelerle ilişki kurarken karşılaştıklarının, bir takım değerlerle anlam taşıdığını görmüştür. Bu değerler de o insanın ahlâkî kodlarını belirlemiştir. Değerlerin dikkate alınmadığı anlarda, farklı eylem imkânlarıyla karşılaşıldığı zaman, neyi yapmanın doğru olacağına dair çeşitli ikilemler içerisine girilmesi kaçınılmaz olmuştur. Bu ikilemlerin tabiî bir sonucu olarak da doğru ve iyi olana dair çeşitli tasavvurlar ileri sürülmüştür.

>> Dumansız Hava Sahası <<

4207 sayılı Kanunda yapılan düzenleme ile tüm toplumumuzu ve özellikle gelecek nesilleri tütün ürünlerinin zararlarından korumayı ve herkesin temiz hava soluyabilmesini sağlamayı hedefleyen projeye okulumuz çalışanları uyum sağlıyor. Tenefüsler de sigara molası yerine gitar molası ile alışkanlıklarını değiştirmeye gayret ediyor. Projenin başarılı olması için öğretmen arkadaşların gösterdiği çaba ve gayreti takdirle karşılıyoruz.

19 Mayıs Atatürk'ü anma ve Gençlik ve Spor Bayramının 89. Yıldönümü töreni okulumuzun hazırlayıp sunduğu program ile yapıldı. Program Saygı duruşu ve istiklal marşı ile başladı. İlçe Milli Eğitim Müdürü Ahmet Hamdi ZENGİNAL günün anlam ve önemini belirten konuşmasını  yaptı. Gençlik adına Okulumuz öğrencisi Umut KOÇHAN konuşma yaptı. Atatürk'ün Gençliğe Hitabesi okulumuz öğretmeni Fikret PUZA tarafından okundu. Gençliğin Ata'ya cevabı Fatih DİLER ve törene katılan öğrenciler birlikte okudu.Türk Ulusu ve Cumhurbaşkanımız adına Şeref Çağrısı Beden Eğitimi öğretmenimiz Birsen ÇELEBİ tarafından yapıldı. Gençlik marşı söylendi. Günün anlam ve önemini belirten konuşmalar yapıldı. Düzenlenen yarışmalarda derece alan öğrencilere ödülleri törenle verildi. Okul öğrencilerinin geçit töreni yapıldı. Okulumuz Halit Narin METEM  öğrencilerinin hazırladığı gösteriler yapıldı. Karate gösterileri yapıldı. Okulumuz Folklor ekibi tarafından folklor gösterileri ile törenler sona erdi.

Törenlerin hazırlanmasında emeği geçen öğrenci, öğretmen ve işletmelerimize teşekkür ediyoruz.

 19 Mayıs bir başlangıçtır; fikir ve karar sahibi Atatürk'ün hedefine varan yolda ilk adımdır. Şevket Süreyya Aydemir'e göre, "Mustafa Kemal'in yeni hayatı, yeni âlemi, onun, 1919 Mayısının 19'uncu günü Samsun kıyısında Anadolu karasına ayak basmasıyla başlar, yani onun zuhurunun, hem kendi kaderine, hem milletimizin tarihine, hem çağımızın akışına, çeşitli yönlerden yön ve şekil veren safhası o gün, orada ve Mustafa Kemal'in Samsun kıyısına ayak basmasıyla başlamıştır." Atatürk'ün 19 Mayıs 1919'da Samsun'a ayak basmasıyla birlikte, Türk tarihinde ilk defa kişisel egemenlikten, Millî Egemenliğe geçiş süreci başlamıştır. Atatürk, Samsun'a ayak bastığı andan itibaren, hem içe, hem de dışa dönük olarak, dinî ve batılı fikirleri yanına almış ve bunların senteziyle Anadolu'da tek idare, tek devlet, tek egemenlik, tek kumandan, tek meclis ve tek millet fikirlerinden hareket ederek, her alanda gerçek Millî Egemenlik ilkesini uygulamaya çalışmıştır.

Güfte: Ali Ulvi ELÖVE

Müzeler Haftasında Müzelerimiz ücretsiz ziyarete açılmaktadır.

Pazartesi günleri genelde müzelerimiz kapalıdır.

Tarihî eserlerin, güzel sanat eserlerinin, doğa, bilim alanında kullanılan aletlerin muhafaza edilerek insanların görmeleri için sergilendiği yerlere müze denir. Müzeler aracılığıyla, kültür varlıkları bizden sonraki insanlara aktarılır. Bu eserlerin zamanla kaybolmaları önlenir.Tarih ve kültür değerlerimizi okumakla öğrenebiliriz. Ancak, tarih ve kültür eserlerimizi, bu eserlerimizin yapımı için kullanılan malzemeleri, üretilen eserleri gözümüzle görmek daha etkili bir öğrenme biçimidir. Müzelerde değişik konularda eserler sergilenir. Bir konuda hizmet veren müzeler de vardır. Kendisi müze olan yerler de vardır: İstanbul'da Yerebatan Sarayı gibi.  Sanat müzelerimizde, resim, heykel, hat sanatı, tezhib, ebru, minyatür gibi geleneksel el sanatlarımız, yerel el sanatlarımız gibi eserler sergilenir. Bazı müzelerde teknolojik gelişmeler sergilenir. Bilimsel konulardaki çalışmalar, gelişmeler teşhir edilir. Tarih müzelerinde geçmiş kültür ve medeniyetlere ait eserler sergilenir. Ünlü kişilerin doğdukları, yetiştikleri yerleri, kullandıkları özel eşyaları da sergileyen müzeler de vardır. Yurdumuzdaki önemli müzeler; Topkapı Sarayı Müzesi,Türk ve İslâm Eserleri Müzesi,Ankara'daki Anadolu Medeniyetleri müzesi, Etnoğrafya Müzesi vb.dir. Müzeler özellikle kültürümüze ilgi duyan, araştırmacılar ve turistler tarafından ilgi görmektedir. Müzeler Kültür ve Turizm Bakanlığı'na bağlı olarak çalışmaktadır. İllerde, büyük ilçelerde, turistik yerleşim merkezlerinde müzeler bulunmaktadır.

Yarışmaya H. F. Z. Anadolu Lisesi ( Çağla PERKİN, Can KURŞİN, Meltem EROĞLU); Pakize Narin Lisesi  (Sefa SESER, Özlem KORUCU, Yağmur SUÇİN); Halit Narin METEM (Merve Nur ÇOLAK, Yasemin AKTUĞ, Oguzhan DEMİRCAN);Kapaklı ÇPL (Aslıhan KAHRAMAN, Hülya AKÇA, Emre İZER); Veliköy ÇPL (Ferdi AYDIN,Aylin BİNGÖL, Kasım AKAR) katıldı. Bilgi Yarışması öncesi Okullarımızın tanıtıldığı 3 er dakikalık sunular müzik eşliğinde izlendi. Daha sonra yarışmaya başlandı. Yarışmaya iyi başlayan okul ekibimiz sorular ilerledikçe puan almakta zorlandı. 10 soru sonunda HFZ Anadolu Lisesi takımı 7 soru bilerek 70 puanla birinci oldu. İkinciliği Kapaklı ÇPL ekibi 6 soruya doğru cevap vererek aldı. Okulumuz Halit Narin METEM ekibi ve Veliköy ÇPL ekibi 30 ar puan aldı. Pakize Narin Lisesi 20 Puanda kaldı. Okulumuz Ekibi ile Veliköy ekibi Yedek sorular ile yarışmada Üçüncülük mücadelesi verdi. Üçüncü yedek soruya doğru cevabı veren Veliköy Ekibi Üçüncü oldu. Okulumuz Ekibi 4. lükle Yetinmek zorunda kaldı. Yarışmaya katılan bütün öğrencileri kutluyoruz.  Yarışmadan Görünümler>>